Интерпретация результатов
исследования и пути их практического примененияСтраница 3
, обучения самопринятию, осознание себя как серьезного фактора управленческой ситуации, а не просто своей способности влиять на ход событий.
Основные выводы в нашей работе:
- Принятие решений является профессиональной, специальной деятельностью
.
- Важнейшими психологическими аспектами принятия управленческих решений являются: мотивацияруководителей и подчиненных; ответственность
, с которой сопряжены принятие решений; индивидуальный стиль
деятельности руководителя, локус контроля и т.д.;
- Социально-психологическими аспектами принятия решений являются: протекание принятия решений в общениии взаимодействии
начальников и подчиненных; на принятие решения влияют статусы, ролевые ожидания, атрибуция, рефлексия и др.;
- Важнейшими и очевидными психологическими сферами, в которых принимается управленческое решение, являются мотивация и стимулирование труда, коллективные взаимоотношения, в частности конфликты
, управленческие отношениятипа «начальник – подчиненный» и т.п.;
- Принятие решения алгоритмизировано (технологизировано, как любая человеческая деятельность, любое действие);
- Существуют специальные научные, интернаучные и частные методы принятия управленческих решений
;
- личность
руководителя является важным фактором при принятии управленческого решения;
- процесс принятия управленческого решения индивидуально «окрашен», так как обеспечивается индивидуальным стилем
управленческой деятельности.
- Известную перспективу
психологии управления составляют исследования мотивации власти
руководителя и направление им поредством принятия решений властного процесса;
- Чрезвычайно значимыми в процессе руководства и принятия решений являются волевые качества личности
руководителя; такие качества как настойчивость, работоспособность, практичность ума являются необходимыми при любом индивидуальном стиле управления.
- Руководители часто прибегают к определенным линиям поведения
, выступающими критериями принятия управленческого решения.
- не столько личностные качества руководителя, сколько индивидуальный стиль руководства в большей степени влияет на выбор линий поведения в напряженных ситуациях;
- Наряду с давно известными и часто применяемыми методами обучения принятию решений, можно использовать результаты нашей работы для расширения управленческого профессионального самосознания
, обучения самопринятию, осознанию себя как серьезного фактора управленческой ситуации, а не просто своей способности влиять на ход событий.
Структура репродуктивного поведения личности. Репродуктивное
поведение
Репродуктивное поведение людей одного поколения на протяжении плодовитости определяет реальность рождаемого поколения.
Рождаемость в населении в определенный момент времени обусловлена репродуктивным поведением одновременно живущих поколений.
Репродуктивное поведение – это система действий и отношений, определяющих рождение или отказ ...
Дефекты воспитания детей со стороны родителей. Недостойное
обращение с детьми
Под недостойным обращением понимается либо притеснение детей, либо пренебрежение. Притеснение детей выражается в намеренном нанесении им телесных повреждений и оскорблений, сексуальных злоупотреблениях и/или нанесении им эмоциональных травм. Детей могут подвергать жестокому физическому наказанию, избивать ремнём или кулаками, бросать на ...
Анализ результатов собственных исследований
Эксперимент проводился в 2 этапа. Первый этап (декабрь) – констатирующий, где исследовался уровень сформированности воображения.
Анализ результатов по методике «Свободный рисунок» показал, что в большинстве работ (14 рисунков исследуемой старшей группе А, т.е. 70% от общего числа работ, и 15 рисунков контрольной старшей группе Б, т.е. ...