ПриложенияСтраница 2
Приложение №2
Таблица данных результатов диагностики студентов второго курса
|
№ |
Фамилия, имя, отчество |
Количество баллов |
уровень |
|
1 |
А.В. |
5 |
низкий |
|
2 |
А. М. |
23 |
средний |
|
3 |
А. О. |
12 |
низкий |
|
4 |
Г. Н. |
13 |
низкий |
|
5 |
Г. И. |
14 |
низкий |
|
6 |
Г. А. |
3 |
низкий |
|
7 |
И. Ю. |
5 |
низкий |
|
8 |
К. Д. |
14 |
низкий |
|
9 |
М. А. |
9 |
низкий |
|
10 |
О. А. |
0 |
низкий |
|
11 |
О. О. |
13 |
низкий |
|
12 |
Р. А. |
5 |
низкий |
|
13 |
С. А. |
33 |
средний |
|
14 |
У. И. |
16 |
низкий |
|
15 |
Ш. Р. |
8 |
низкий |
|
16 |
Ш. Д. |
16 |
низкий |
|
17 |
Ю. З. | ||
|
18 |
Я. Л. |
4 |
низкий |
Приложение №3
Таблица данных результатов диагностики учеников … класса
|
№ |
Фамилия, имя, отчество |
Количество баллов |
уровень |
|
1 |
А. А. |
21 |
средний |
|
2 |
А. Д. |
16 |
низкий |
|
3 |
Г. А. |
23 |
средний |
|
4 |
Л. А. |
6 |
низкий |
|
5 |
М. Л. |
10 |
низкий |
|
6 |
М. М. |
17 |
низкий |
|
7 |
Р. И. |
9 |
низкий |
|
8 |
С. В. |
9 |
низкий |
|
9 |
С. Е. |
16 |
низкий |
|
10 |
У. М. |
8 |
низкий |
|
11 |
Ш. Д. |
15 |
низкий |
|
12 |
Ш. Т. |
24 |
средний |
Приложение №4
Приложение №5
Теоретико-методологические основы изучения репродуктивной функции семьи. Историко-социологические исследования семьи
На каждом историческом этапе семья обладает определенными формами и сущностными характеристиками, которые могут быть поняты посредством изучения их количественных и качественных, временных и пространственных, закономерных и случайных, объективных и субъективных факторов.
Значение, которое в эпоху цивилизации семья приобрела в обществен ...
Строение характера
Выступая как прижизненное образование человека, характер определяется и формируется в течение всей жизни человека. Образ жизни включает в себя образ мыслей, чувств, побуждений, действий в их единстве. Поэтому по мере того, как формируется определенный образ жизни человека, формируется Я, сам человек. Большую роль здесь играют общественн ...
Психологический анализ трудовых движений
Основы микроанализа двигательных актов связаны с именами Н. А. Бернштейна и О. Фишера. В современной психологии микроструктурный метод рассматривается как средство изучения кратковременных действий — познавательных и исполнительных Наиболее распространенный прием микроструктурного анализа состоит в том, что время предъявления тестового ...