Анализ результатов
исследованияСтраница 1
В целом по выборке результаты выглядят следующим образом. Среди терминальных ценностей менеджеров 1 группы наиболее значимой оказалась здоровье, интересная работа, творчество, развитие, продуктивная жизнь, активная деятельная жизнь, красота природы и искусства, любовь, счастливая семейная жизнь, познание, жизненная мудрость, общественное признание, уверенность в себе, свобода, развлечение, материально обеспеченная жизнь, наличие хороших и верных друзей, счастье других.
В таблице 1 приведены процентные соотношения терминальных ценностей в 2-х группах.
Таблица 1 - Распределение ценностных ориентаций менеджеров (терминальные ценности) в процентах
|
Терминальные ценности |
1 группа |
2 группа |
|
1 |
2 |
3 |
|
Активная деятельная жизнь |
64 |
68 |
|
Жизненная мудрость |
52 |
65 |
|
Здоровье |
100 |
100 |
|
Интересная работа |
80 |
63 |
|
Красота природы и искусства |
60 |
43 |
|
Любовь |
58 |
71 |
|
Материально обеспеченная жизнь |
43 |
50 |
|
Наличие хороших и верных друзей |
41 |
39 |
|
Общественное признание |
50 |
85 |
|
Познание |
55 |
60 |
|
Продуктивная жизнь |
73 |
81 |
|
Развитие |
65 |
77 |
|
Развлечения |
45 |
46 |
|
Свобода |
48 |
58 |
|
Счастливая семейная жизнь; |
56 |
73 |
|
Счастье других |
38 |
35 |
|
Творчество |
78 |
55 |
|
Уверенность в себе |
49 |
52 |
Социально-педагогическая деятельность с малыми
неформальными группами учащихся в средней общеобразовательной школе №1 имени
В.П. Екимецкой г. Рязань
Пребывание подростка в неформальной группе обеспечивает ему своеобразную переработку его переживаний о себе. Консолидация пессимистических и оптимистических позиций подростков в группе позволяет выравнивать общую картину их жизни в данный период.
Замеченные вовремя отклонения в поведении детей и подростков, а также правильно организова ...
Приложения
Приложение 1
Выбор и ранжирование испытуемыми группы руководителей личностных качеств предъявленного списка
и указание на выявленный у него стиль управления и принятия решений
[18]
№ исп.
Практичный ум
общительность
Глубокий ум
активность
инициативность
настойчивость
самообладание
работоспособность
набл ...
Направленность в
структуре личности. Виды направленностей
Практически никто из исследователей не возражает против того, что ведущим компонентом структуры личности, ее системообразующим свойством (признаком, качеством) является направленность - система устойчивых мотивов (доминирующих потребностей, интересов, склонностей, убеждений, идеалов, мировоззрения и т. д.), определяющая поведение личнос ...