ЗаключениеСтраница 3
рис. 1. Параллельная трансакция Взрослый - Взрослый
|
|
рис. 2. Параллельная трансакция Р®Д, Д®Р
|
|
рис. 3. Параллельная трансакция СД®ВР, ВР®СД
Первое правило коммуникации
До тех пор, пока трансакции остаются параллельными, коммуникация продолжается бесконечно долгое время.
|
|
рис. 4. Пересекающаяся трансакция В®В, Р®Д
|
|
рис. 5. Пересекающаяся трансакция Р®Д, В®В
Второе правило коммуникации
При пересекающейся трансакции происходит разрыв коммуникаций, при этом для восстановления коммуникации одному или обеим людям необходимо будет изменить свои эго-состояния.
В скрытой трансакции одновременно передаются два сообщения. Одно из них - открытое сообщение или сообщение социального уровня, другое - скрытое сообщение или сообщение психологического уровня.
|
|
Группа эпилептоидов
Самыми характерными свойствами этого типа психопатов психологи считают: во-первых, крайнюю раздражительность, доходящую до приступов неудержимой ярости, во-вторых, приступы расстройства настроения (с характером тоски, страха, гнева) и, в-третьих, определенно выраженные так называемые моральные дефекты (антисоциальные установки). Обычно ...
Устойчивость человека к стрессу.
Устойчивость человека к возникновению различных форм стрессовых реакций определяется, прежде всего, индивидуально-психологическими особенностями и мотивационной ориентацией личности. Следует отметить, что экстремальное воздействие далеко не всегда оказывает отрицательное влияние на эффективность выполняемой деятельности. В противном слу ...
Психологические особенности личности педагога
В психологии педагогического труда принято выделять особенности личности учителя, деятельности и педагогического общения. При анализе психологии личности учителя выделяют, прежде всего, те особенности, черты, проявления личности, которые отвечают требованиям педагогической профессии, обеспечивают успешное овладение полноценной педагогич ...